“丁零零……”，上課鈴一響，建陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)高三（2）班的生物老師黃勇首先點(diǎn)開(kāi)掛在班級(jí)門(mén)口的“智慧班牌”，查看這節(jié)課的考勤情況。隨后，他走進(jìn)教室，打開(kāi)自己手機(jī)，將云平臺(tái)上的PPT一鍵傳輸至大屏幕，實(shí)時(shí)在手機(jī)上操控PPT，一邊講課，一邊圈畫(huà)重點(diǎn)。講臺(tái)下的學(xué)生們則一邊認(rèn)真看老師教學(xué)，一邊在手里的智慧卡上自主標(biāo)記疑問(wèn)、重點(diǎn)和感興趣的地方，并在老師提問(wèn)時(shí)用智慧卡進(jìn)行答題。

去年6月，建陽(yáng)智慧教育云平臺(tái)上線后，這樣的教學(xué)場(chǎng)景頻繁出現(xiàn)在建陽(yáng)一中的課堂。據(jù)了解，建陽(yáng)區(qū)計(jì)劃投資1200萬(wàn)元，打造南平首個(gè)智慧教育云平臺(tái)，一期項(xiàng)目已建成教育云基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)、統(tǒng)一認(rèn)證中心、區(qū)校OA行政辦公平臺(tái)、家校移動(dòng)管理平臺(tái)、智慧教學(xué)系統(tǒng)等九大模塊。到今年5月，該平臺(tái)總用戶數(shù)已經(jīng)達(dá)到72466人，總訪問(wèn)量已逾250萬(wàn)人次

“目前，全區(qū)41所學(xué)校的數(shù)字校園基礎(chǔ)建設(shè)已基本完善，教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師，教師可用電腦登錄網(wǎng)站或用手機(jī)登錄建陽(yáng)教育云App使用。同時(shí)，家校服務(wù)覆蓋全區(qū)學(xué)生及家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以關(guān)注‘建陽(yáng)教育’微信公眾號(hào)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享?！苯?yáng)區(qū)教育局信息中心負(fù)責(zé)人馮嶸介紹。

“別小看我手里這張卡，它是藍(lán)牙卡，有實(shí)時(shí)定位功能，什么時(shí)候進(jìn)出校、什么時(shí)候上課都有記錄。”建陽(yáng)一中高三學(xué)生吳鐘閩拿著智慧卡說(shuō)，“如果出現(xiàn)遲到、早退或者逃課情況，信息就會(huì)馬上通過(guò)云平臺(tái)推送到家人和老師的手機(jī)上。”

學(xué)生端使用的智慧一卡通大有乾坤，小小一張卡片具有考勤定位、食堂消費(fèi)、圖書(shū)借閱、自助門(mén)禁等功能，在家長(zhǎng)、教師、學(xué)生等用戶綁定手機(jī)端與平臺(tái)賬戶之后，系統(tǒng)將提供實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)推送與提醒服務(wù)，第一時(shí)間將學(xué)生的出勤信息、榮譽(yù)信息、請(qǐng)假信息、報(bào)警信息、消費(fèi)信息推送至手機(jī)端。同時(shí)，智慧卡在課堂上還能開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)，讓老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)重點(diǎn)有的放矢，提高教學(xué)效率。

智慧教育云平臺(tái)為家校溝通搭建了新橋梁，該平臺(tái)除了開(kāi)通一系列智慧教育應(yīng)用外，還針對(duì)學(xué)校管理員、區(qū)級(jí)管理員、教研員、班主任等教學(xué)身份，提供靈活的定制應(yīng)用功能?！巴ㄟ^(guò)智慧校園駕駛艙，校方可以實(shí)時(shí)了解師生的出勤、網(wǎng)上公文流轉(zhuǎn)、網(wǎng)絡(luò)教研、采購(gòu)報(bào)修等情況，使校園管理快捷有序。”建陽(yáng)一中教研室主任陳萬(wàn)興介紹道，未來(lái)，建陽(yáng)智慧教育云平臺(tái)將被打造成為以教育數(shù)據(jù)建設(shè)和整合為核心、符合當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)以及個(gè)性化學(xué)習(xí)手段的新型智能學(xué)習(xí)、管理平臺(tái)。（鄧雪）