朱子問天

朱子是理學的集大成者，是我國古代著名的思想家、教育家。他創立了博大精深的理學思想體系，把我國優秀傳統文化推向了一個新的高峰，也為我們留下了豐富的著作。但你知道嗎，其實朱子的父親一開始并不希望他成為一個學者呦！

朱子出生三天后，按照宋代的風俗，舉行了“洗兒”典禮，就是給新生兒洗澡并接受親友的祝福。在這天，朱松做了一首詩表達他對朱子以后的期望：

行年已合識頭顱，舊學屠龍意轉疏。

   有子添丁助征戍，肯令辛苦更冠儒。

大意是：希望朱子以后能成為一名保家衛國的將士，不要成為一個只會讀書做學問的儒生。這里的“更冠儒”是借用漢高祖劉邦曾把儒生帽子摘下來當尿壺的典故。當然這也與此時朱松的心境有關。朱子出生的時候，朱松正經歷人生中的低谷，他這時因在朝中激烈反對與金朝議和而辭官，借住在尤溪鄭安道家。憤恨不干與寄人籬下的愁苦，讓朱松感覺自己作為儒生的無助與無力，他有時會幻想自己是一名征戰沙場的將領，帶領無數的仁人志士反抗侵略、收回故土。可現實是他只是一名失意的、手無縛雞之力、空自慨嘆的儒生而已，所以他希望自己的兒子能從軍殺敵，保家衛國，以實現自己的人生愿望。

不過，之后發生的一件事，使朱松的這種觀念發生了轉變。

那是朱子五歲時候的一個中秋夜晚，一家人在庭院里賞月。與往常一樣，朱松給朱子講了一些神話故事與忠臣義士的事跡。

朱子聽得很入神，不時的問這問那。在賞月的間隙，朱子突然問道：“月亮在天上，那天的上邊還有什么呢？”

天地有無邊際是當時儒家學者們喜歡探究的問題，朱子曾聽人提起過天地無邊的道理，所以也引起了他的思考。他一直覺得天地就應該像房子有墻壁一樣，雖然創造了一個獨立的空間，但墻壁的外面總是還會有其他東西的。當然由于此時朱子的年紀還太小，無法深入理解學者們所爭論的天地有無邊際里所蘊含的哲學道理。

聽朱子突然問起“天地有無邊際”的問題，朱松感到很詫異。他隱約覺得朱子對理學是有“慧根”的。盡管他此時認為朱子這么問可能純粹出于小孩子的好奇，但朱松并沒有覺得朱子幼稚，而是用通俗簡短的語言將當時持不同觀點的學者們對這個哲學問題的觀點說給朱子聽，然他自己去辨別、思考。

從那之后，朱松便開始為朱子講解儒家的“為學之道”與儒家經典著作，所以朱子在沒有上學之前已經接受了儒家思想的啟蒙。而且在之后送朱子入學讀書時，朱松也寫了一首詩，有“故鄉無厚業，舊篋（qiè）有殘書。夜寢燈遲滅，晨興發早梳”的句子，勉勵朱子用功讀書，以便成家立業，早日有作為。這其中流露的情感已經與“洗兒禮”時完全不同了。也正是在朱松的教育與鼓勵下，朱子才有了此后得一番成就。