建陽區(qū)高度重視在外科技人才資源的成果轉(zhuǎn)化，近期，由建陽在外科技人才發(fā)起的，中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)與科技藝術(shù)學(xué)院采風(fēng)團(tuán)走進(jìn)建陽，開展了一場別開生面的采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，為迎接全省文旅經(jīng)濟(jì)大會營造氛圍助力。此次采風(fēng)實(shí)踐，正是積極發(fā)揮南平籍在外科技人才作用，促更多成果轉(zhuǎn)化落地，為建陽高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

4月10日至11日，央美師生們深入建陽的各個(gè)文化地標(biāo)，通過實(shí)地參觀、體驗(yàn)與交流，深入了解建盞、建本歷史文化脈絡(luò)以及創(chuàng)新發(fā)展情況，為自身創(chuàng)作汲取靈感，同時(shí)也促進(jìn)我區(qū)建盞、建本傳承人與中央美院的交流與合作，為建陽文旅融合發(fā)展注入了新的活力。

在采風(fēng)活動(dòng)中，央美師生先后參觀了建盞文創(chuàng)園、考亭書院、古窯址及建窯建盞代表性傳承人龍窯等地。在建盞文創(chuàng)園，師生們通過參加建盞文化展示中心、觀摩點(diǎn)茶表演、體驗(yàn)制作工藝等方式，深入了解了建盞的歷史淵源、制作工藝以及文化內(nèi)涵，對建盞從古至今的發(fā)展歷程有了全面的認(rèn)識。在考亭書院，還參觀了建本文化展覽館，了解了建本的歷史和制作工藝，親手體驗(yàn)雕刻和刷印過程，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

中央美院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)與科技藝術(shù)學(xué)院科技藝術(shù)工作室主任祁震：“我覺得這次來建陽對我們所有的同學(xué)還有老師來說都是有很大收獲，對我們的整個(gè)的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)和科技藝術(shù)的教學(xué)是一個(gè)非常有意義的補(bǔ)充。因?yàn)樵诋?dāng)下我們強(qiáng)調(diào)科技的進(jìn)步，科技的創(chuàng)新，但是我們也不能忘記中國傳統(tǒng)的這些非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)技藝，以及整個(gè)建陽地區(qū)深厚的朱子理學(xué)的積淀。”

央美師生們表示，此次采風(fēng)活動(dòng)的豐富收獲，未來有望轉(zhuǎn)化為一系列文化藝術(shù)作品。

中央美院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)與科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生肖宇彥：“我覺得這邊的建盞已經(jīng)和傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新相融合了，比如說雕刻、書法、繪畫這些和建盞都結(jié)合得非常好。這邊的自然風(fēng)景特別好，所以我可能會更傾向于把路上看到的自然風(fēng)景跟傳統(tǒng)的建盞相結(jié)合，也是另外一種的創(chuàng)新。”

中央美院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)與科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生張桓瑞：“建盞的制作過程的思路，我覺得很有啟發(fā)性和參考性，再就是建本的文化，排版或者是印刷，這種的質(zhì)感會比較喜歡，會用到。”

此次采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，既給中央美院的師生們提供了更多的創(chuàng)作靈感，又給建陽區(qū)建盞、建本傳承人與高校之間，搭起了一座交流合作的橋梁。（林晶　戴秋霖）