建陽素有“圖書之府”“建本之鄉(xiāng)”的美譽。開學季，建陽一中把建本引入課堂，作為開學第一課，帶領學生深度感受建本文化魅力，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出書本，進入生活。

在建陽一中的建本校本課堂上，一中教師、建本雕版印刷技藝非遺傳承人吳剛正在指導學生雕刻雕版。

建陽一中教師、建本雕版印刷技藝非遺傳承人吳剛：“你們注意看，我們建本的一個雕法叫做沖刀，大家注意聽聲音。”

從鄉(xiāng)土文化、地域文化入手，以理論加實踐的方式，這個建本課堂讓同學們對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣，增強了文化自信。

建陽一中教師、建本雕版印刷技藝非遺傳承人吳剛：“學生到我們的建本館，可以了解體驗我們的建本文化，了解中國古代圖書印刷的整個演變過程，可以增強對傳統(tǒng)文化的認知感和自豪感。”

建陽一中學生劉一凡：“今天我第一次體驗到了建本雕刻技藝，感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，學校提供這個平臺，讓我能夠近距離接觸建本文化，我覺得是一件非常有意義的事情。”

在建陽，校園是推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。近年來，我區(qū)城鄉(xiāng)各中小學常態(tài)化開展非遺文化進校園活動，開設了建盞、建本、點茶文化特色校本課程。培養(yǎng)了一大批喜愛非遺、熱愛非遺、掌握非遺制作技能的學生，中小學生對非遺的認識程度得到明顯提高。依托校園浸潤，非遺的生命力和創(chuàng)新性均得到增強。

區(qū)文體旅局局長徐衛(wèi)兵：“非遺文化進校園對于非遺技藝的傳承保護有著重要意義，這些課程能在孩子們心中播下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的火種，生生不息、代代相傳。下一步我們將常態(tài)化開展非遺文化“進校園”活動，讓孩子們成為非遺技藝的傳承者和保護者。作者：陳凡 張偉”